Nueva reunión en la Conselleria d’Educació.

20/10/2016

El pasado día 18 de octubre tuvimos una reunión de trabajo con el Director General de Política Educativa, Jaume Fullana Mestre, a la que también asistieron Joan Cova y Salvador Gómez.

En esta reunión hemos tratado sobre la problemática en torno a la dislexia y las necesidades que observamos desde AVADIS, como: formación al profesorado, inclusión del término dislexia en el sistema de becas, y las Dificultades Específicas de Aprendizaje en general. También hemos querido transmitir nuestro hartazgo como Asociación, ya que por lo general siempre se entiende “las dificultades”  de las DEA y nuestras reivindicaciones pero, desde 2005 no hemos obtenido ninguna solución a los muchos problemas que hemos manifestado tanto en Conselleria como ante otras entidades.

Hoy día está adquiriendo gran importancia el abuso y el maltrato en las aulas (Bullying), sin embargo, no somos conscientes que el sufrimiento de las personas con dislexia en el mismo entorno también es una forma de maltrato, la cual, genera situaciones intolerables y de mucha presión emocional.

Se han tomado nota de muchas de las cuestiones que planteamos, todas ellas bajo la perspectiva del sentido común, así mismo nos comunican que se está trabajando en el Decret d’Inclusió Educativa con la promesa de mejorar el sistema educativo. Por nuestra parte, lo que necesitamos es simplemente adaptación, adaptación del método de enseñanza-aprendizaje de la escuela a las necesidades de los alumnos y alumnas,  y no al revés. También nos hablan de la próxima edición de dos guías en formato digital, una sobre Trastornos del Lenguaje y la Comunicación, y otra sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje, orientados a los profesionales pero también accesibles a las familias.

Esperamos que tras esta reunión, si podamos obtener una respuesta positiva a una situación tremendamente injusta con nuestros niños y niñas en el ámbito escolar.

 

 

 

 

 


Reuniones de AVADIS con partidos políticos y agentes sociales de la Comunidad Valenciana.

05/04/2015

Tal y como se acordó en la asamblea del 7 de febrero pasado, durante los meses de febrero y marzo, hemos estado reuniéndonos con diferentes partidos políticos y agentes sociales de la Comunidad Valenciana, con el objeto de que se incluya en sus respectivos programas electorales y sociales, una serie de puntos que consideramos importantes socialmente de cara a las próximas elecciones municipales y autonómicas.

Dichos puntos están relacionados con nuestras reivindicaciones sobre  las Dificultades Específicas de Aprendizaje, y básicamente son:

  1. – Reconocimiento de las Dificultades Específicas de Aprendizaje.
  2. – Realización de protocolos de detección temprana.
  3. – Realización de protocolos de actuación.

Reconocimiento de las DEA, a través de la formación del profesorado. Protocolos de detección precoz, aunque esto no sería suficiente, necesitamos que haya una Identificación Temprana de las DEA que ponga nombre y apellidos a las dificultades de aprendizaje. Y  por supuesto un protocolo de actuación a la medida de las necesidades educativas de cada alumno y alumna.

También hemos tratado sobre la retirada de evaluaciones externas, y de volver a poner los exámenes de recuperación en el mes de septiembre, que dotaban de un tiempo complementario a los alumnos y alumnas para trabajar las asignaturas con más dificultades.

Sabemos que algunos programas políticos  no van a sufrir modificación alguna pero, no ha sido un trabajo en balde, quizá hayamos despertado algunas conciencias respecto a las DEA. Otros partidos políticos, si van a tener en consideración nuestras propuestas, lo cual, nos alegra tremendamente.

Reivindicamos también el cumplimiento de la Ley. Pedimos que se atiendan nuestras necesidades de aprendizaje según se recoge en:

      DECRETO 39/2008, de 4 de abril, del Consell
      TÍTULO II
      De los derechos y deberes de los alumnos y alumnas.
      CAPÍTULO I
      De los derechos de los alumnos y alumnas.
      Art.23 párrafos  A) y B)

A continuación os informamos de las diversas reuniones que hemos tenido.

En Unión Progreso y Democracia, (UPyD), Alicia Andújar Durá, nos indicó que ya habían cerrado el programa electoral, por tanto, no podían hacer ningún cambio, pero estaban totalmente de acuerdo con nuestras sugerencias, y por supuesto, podíamos contar con su apoyo para trabajar en Les Corts.

En la reunión que mantuvimos con Miguel Soler, del Partido Socialista (PSOE), nos confirmó que nuestras proposiciones iban a ser incluidas en el programa electoral, ya que efectivamente la escuela debe ser una escuela inclusiva. También recogió nuestra solicitud de incluir en el Grado de Maestro de Primaria, una asignatura en los cuatro años del  Grado, en la que se trabaje sobre cuáles son las diversas Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Nos entrevistamos con Conxa Querol Roselló, de Izquierda Unida, quién nos indicó que nuestras propuestas iban a ser incluidas en el programa electoral, ya que lo que solicita AVADIS, es una escuela inclusiva donde se realicen las adaptaciones necesarias para el alumnado con Dificultades Específicas de Aprendizaje.

En la coalición COMPROMÍS, nuestro primer contacto fue con Glòria Tello. Le explicamos que hoy en día el alumnado con DEA, se encentra en un terreno de nadie y qué no se están adecuando los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula. Nos dijo que iba a transmitir nuestras sugerencias a la Sectorial de Educación, desde donde se nos ha informado, que en el programa electoral de la Coalición, estará presente la realización de un protocolo de detección de las Dificultades Específicas de Aprendizaje, y la realización de un protocolo de actuación.

También mantuvimos  una entrevista con Jordi Sebastià, eurodiputado de COMPROMÍS, indicándonos en la misma, que él nos podía informar de los pasos a seguir para poder solicitar una petición en el Parlamento de Bruselas.

Acudimos a una asamblea del Círculo de Educación de PODEMOS, donde expusimos y entregamos por escrito nuestras sugerencias. Nos dijeron que serían incluidas en el programa electoral.

Desde Ciudadanos nos comunican por e-mail que tratarán de convocarnos durante el mes de abril.

Respecto al Partido Popular, nos informan, vía teléfono, que es imposible reunirnos con ellos debido a que no disponen de agenda. Que les enviemos por e-mail nuestras propuestas para posteriormente pasarlas al equipo encargado de la elaboración del programa electoral, cuestión que realizamos tal  y como nos indicaron.

En la reunión que mantuvimos con el sindicato STEPV, les informamos sobre todo, de la necesaria formación del profesorado, ya que en las diversas jornadas que ha realizado AVADIS sobre Dislexia y Otras Dificultades Específicas de Aprendizaje, los asistentes a las mismas han demandado recursos y herramientas. Remarcan la  necesidad de saber cómo identificar al alumno con algún tipo de dificultad, y desean conocer qué adaptaciones se tienen que realizar en el aula para poder atender al niño o niña de forma adecuada.

Mantuvimos con Miguel Ángel Vera, y con Pilar Ramis, en Comisiones Obreras una entrevista en la que les informamos también, de la necesidad de la formación del profesorado, para que puedan identificar al alumno con alguna necesidad de apoyo. También tratamos sobre la reducción de ratios que permitiría poder atender en mejores condiciones al alumnado.

Laureano Bárcena Ortiz presidente de ANPE Valencia, nos informó de la necesaria formación del profesorado para poder atender al alumno o alumna con Dificultades Específicas de Aprendizaje, y coincide con CCOO y con STEPV, en la reducción de ratios.

Les hemos solicitado a los tres sindicatos que informen de nuestra sugerencias en las mesas técnicas que tengan con la Conselleria d’Edcació, sobre la necesidad de cursos para la formación del profesorado.

Queremos agradecer especialmente a todos los socios y socias, su participación en las diversas reuniones que AVADIS ha mantenido.


III Jornada de Dislexia y Otras Dificultades de Aprendizaje

08/12/2014

El próximo sábado día 31 de enero de 2015, AVADIS, realizará la III Jornada de Dislexia y Otras Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Esta III Jornada se desarrollará en el ADEIT, Fundació Univesitat Empresa, Universitat de València.

Tendrá lugar en el Salón de Grados del ADEIT, en la Pza. Virgen de la Paz, n. 3 46001 – Valencia.

ADEIT

El plazo de inscripción finalizará el 30 de enero de 2015.

La cuota de inscripción es de 50€  y el importe se ingresará en el Banco de Santander C.C.C. 0049 5687 19 2195078127. IBAN ES94 0049 5687 1921 9507 8127

Debe figurar el mismo nombre en la inscripción de asistencia y en el ingreso que se ha de realizar en el Banco de Santander.

El formulario de inscripción una vez cumplimentado debe enviarse por e-mail a: m.noguera@dixle.com.


Jornada de IntegraTek Dislexia-TDAH.

15/11/2014

Hemos asistido hoy a la jornada organizada por la empresa IntegraTek, como siempre muy interesante, en la que se ha tratado el tema de la intervención en la Dislexia y en el TDAH.

Las ponencias han sido impartidas por, Mariona Herrera y Bernat Coll, respectivamente, ambos del Centro Creix, ponencias, que han gustado mucho a los asistentes por tratarse de temas bastante orientados a la práctica.

Jornada IntegraTek 2014

En esta jornada, por parte de IntegraTek hemos visto el software GLIFING, método de entrenamiento lector en el que se evalúa e interviene en las dificultades de aprendizaje.

A esta jornada han asistido varios socios de AVADIS.


Inauguración de la Unidad de Intervención Cognitiva de la Fundación Cuadernos Rubio.

09/11/2014

El pasado día 5 de octubre, asistimos a la inauguración de la Unidad de Intervención Cognitiva de la Fundación Cuadernos Rubio.

Al acto han asistido entre otras personalidades,  el President de la Generalitat Valenciana D. Alberto Fabra y la Consellera d´Educació, Cultura i Esport,  Dña. Mª José Catalá.

Inauguración Unidad Intervención Cognitiva

La Fundación Cuadernos Rubio, es una entidad  sin ánimo de lucro, de carácter educativo, cultural y solidario, que quiere ser un referente en nuestra sociedad, no sólo por el desarrollo de todos los objetivos y fines fundacionales que en sus estatutos vienen contemplados, sino porque desea:

  • – Fomentar actividades infantiles que desarrollen en los niños principios de ética y solidaridad desde edades bien tempranas.
  • – Integrar socialmente desde el aprendizaje a los inmigrantes.
  • – Potenciar, desde el aprendizaje, la igualdad de oportunidades.
  • – Fomentar el español en el mundo.

En este acto hemos estado conversando con el President y la Consellera  sobre la problemática de la dislexia en la Educación, exponiendo los problemas que conllevan las dificultades de aprendizaje. También le hemos solicitado a Dña. Mª José Catalá una nueva entrevista, la cual nos promete que mantendremos en breve.

Con la Fundación Cuadernos Rubio, colaboramos en actividades como la realización de jornadas de formación al profesorado. Desde AVADIS queremos agradecer a D. Enrique Rubio y a Javier Marco de la Fundación Cuadernos Rubio su invitación.

Como dice D. Enrique Rubio, a través de las actividades sociales,  se recibe mucho más de lo que uno da.


Jornada de formación

14/10/2014

El Instituto Valenciano de Pedagogía Creativa – MSM, va a realizar el próximo viernes día 17 de octubre una jornada de formación que lleva por título, “Como dar clases a los que no quieren”.

Todo aquel que esté insteresado en inscribirse tiene que enviar un e-mail al correo msm@msm-pc.net

Pinchad en la imagen, para leer toda la información.

JORNADA FORMACION 17 OCTUBRE-page-001


II Jornada de Dislexia y Otras Dificultades Específicas de Aprendizaje, Castellón 2014.

07/02/2014

El próximo sábado día 8 de marzo de 2014, AVADIS, realizará la II Jornada de Dislexia y Otras Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Esta II Jornada tendrá lugar en la Universitat Jaume I.

Foto UJI Blog noticias

Datos de la Jornada y localización:

Lugar: Universitat Jaume I.
Aula: HA1113AA.
Facultat de Ciències Humanes y Socials.
Dirección: AV. de Vicent Sos Baynat, s/n
Población: 12071 – Castelló de la Plana.
Plazo de inscripción: Hasta el 7 de marzo.
Precio: 25€ a ingresar en el Banco de Santander:
C.C.C. 0049 5687 19 2195078127.
IBAN ES94 0049 5687 1921 9507 8127
Debe figurar el mismo nombre en la inscripción de asistencia y en el ingreso que se ha de realizar en el Banco de Santander.

Cabe destacar la participación de Jordi Adell,  Profesor Titular del Área de Didáctica y Organización Escolar en la Univesitat Jaume I y Director del Centro d’Educació i Noves Tecnologies. También de Amparo Ygual, profesora de la Universitat de València, Facultat de Psicología, Dpto. de Psicología Evolutiva y de la Educación. La neuropsicóloga Cristina de la Peña Álvarez, colaboradora de la UNED, Mª del Mar García Tijeras, diplomada en Magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje, y de Francisco Martínez, médico de familia y autor del libro “El reto de la dislexia”.

Esta Jornada va dirigida a todos los profesionales del ámbito educativo y a los estudiantes de cualquier rama relacionada con la educación; familias con hijas e hijos disléxicos y adultos con dislexia.

Programa                       Inscripción                       Presentación


A %d blogueros les gusta esto: