Entrevista AVADIS

11/01/2015

Nos han hecho una pequeña entrevista. No sabemos si finalmente será publicada en los medios, pero entendemos que está bien que no se desperdicie su contenido.

¿Quiénes son las personas que componen la Asociación? 

AVADIS somos una asociación formada por padres y madres de niños y niñas con dislexia. También hay algún adulto con dislexia.

Somos un grupo heterogéneo de personas motivados por las dificultades con las que se encuentras nuestros hijos e hijas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Qué busca AVADIS con esta actividad?

Con esta III Jornada de Dislexia, lo que pretendemos es seguir dando difusión y visibilidad a las Dificultades Específicas de Aprendizaje, como la dislexia, la discalculia, la disortografía, etc…

La Jornada es parte de un proyecto mayor, y este tiene su inicio en una primera jornada en la Universidad de Alicante y otra en la UJI. Con esta tercera jornada concluimos un ciclo y un compromiso con nuestros socios en Alicante, Castellón y Valencia.

¿Dónde se va a realizar la jornada?

Esta Jornada va a tener lugar en el ADEIT, (Fundación Universidad-Empresa), en la Plaza Virgen de la Paz, n. 3 en pleno corazón de Valencia. Detrás de la iglesia de Santa Catalina.

¿En qué fecha se va a realizar?

Será el próximo sábado día 31 de enero. Comenzará a las 9 de la mañana con la entrega del material.

¿Por qué una jornada sobre DEA?

Porque pensamos que es importante que los problemas de las personas con DEA, sean conocidos por la gente que está en contacto con los niños y niñas.

Es un formato que nos permite en un solo día ofrecer un conocimiento transversal y  diverso sobre las dificultades de aprendizaje.

¿Cómo pensáis cubrir vuestro objetivo?

Mediante la Jornada, y a través de los conocimientos de los ponentes esperamos que los profesionales, docentes, pedagogos, etc. conozcan las soluciones y alternativas que se pueden aplicar a las personas con DEA, dislexia o cualquier otra dificultad.

La jornada tendrá un carácter eminentemente práctico, ya que en las anteriores jornadas los asistentes han solicitado talleres y  ponencias más orientadas a recursos prácticos, etc.

¿Para qué?

Cuando hablamos de las DEA, debemos saber muy bien de que estamos hablando; no reconocer un problema puede hacernos correr el riesgo de poner puntos de sutura a una gripe. Debemos de conocer cuál es la dificultad, cuál es la solución y los recursos con los que contamos.

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Reunión de trabajo con Antonio Ramos.

16/06/2013

Nuevamente acudimos el día 14 de junio a la Conselleria d’Educació,  para una reunión de trabajo con Antonio Ramos, responsable del Servicio de Ordenación Académica. En esta reunión no vemos “el mapa”, pero tratamos de temas muy diversos e interesantes.

Nos confirmó que la orden sobre la detección precoz, se pondrá en marcha en septiembre, que habrá una página Web  a la que tendrán acceso los profesores y profesoras en la que según una serie de datos introducidos, se pondrá en evidencia la existencia de alguna dificultad de aprendizaje, etc. Esto implicará el conocimiento de los alumnos con DEA, dato que hoy en día es desconocido.

El coste económico será cero, no habrá inversión pero tampoco habrá recortes en el área de la Educación Especial.

AVADIS, siempre ha mostrado su interés y preocupación por un adecuado sistema de Identificación Temprana.  Hemos aportado gran número de documentación relativa a la detección e identificación de las dificultades de aprendizaje.

Antonio Ramos, se ha comprometido con nosotros,  a mostrarnos los avances que se realicen en torno a la orden sobre detección precoz , y sobre todo lo relacionado con las DEA, que están preparando para los próximos cursos.


Entrevista con Dña. Beatriz Gascó.

16/06/2013

El día 13 de junio,  AVADIS tuvo una entrevista con Dña. Beatriz Gascó, Directora General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística. En dicha entrevista tratamos sobre el Decreto de Atención a la Diversidad.

Desde AVADIS, solicitamos esta entrevista en la que deseábamos transmitir nuestra profunda preocupación por las personas con alguna Dificultad Específica de Aprendizaje. Pedimos saber cuál es la situación en la que se encuentra el Decreto de Atención a la Diversidad.  También planteamos nuestra preocupación por el elevado porcentaje de abandono escolar temprano y el efecto que la LOMCE, pudiera tener sobre todo el trabajo que hemos realizado hasta el momento relacionado con las DEA. Entendemos que dada la situación actual es preciso tener algún avance.

En la actualidad, dicho decreto está parado debido a que se desea mejorar su redacción y desarrollo. Se está redactando una orden que entrará en vigor para el nuevo curso escolar, en la que se va a poner en marcha un protocolo de detección precoz a partir de infantil.

Durante la conversación también se trató de la necesidad de formación del profesorado, maestros especialistas en educación especial (PT), y el personal que forma los Servicios Psicopedagógicos Escolares (SPE),  respecto a las DEA.

Según nos comentan ha habido reuniones con los decanos de las universidades valencianas para incluir en el curriculo, una asignatura dedicada a las Dificultades Específicas de Aprendizaje.

Con respecto a la LOMCE nos comentan que ha habido una serie de reuniones en Madrid para tratar sobre las evaluaciones de segundo y sexto de Primaria y segundo de la ESO.

Este tema de las evaluaciones no está cerrado, y se va a seguir trabajando en ello para ver si en la Comunidad Valenciana, se puede realizar un desarrollo propio que beneficie en algún modo al alumnado con dificultades de aprendizaje.

En esta entrevista quedamos en una posterior reunión de trabajo con Antonio Ramos, que también estuvo presente en la entrevista, para tratar con más detalle la detección precoz de la dislexia,  y en la que nos mostraría el mapa de actuación que han confeccionado para atender la detección precoz…


Jornada de Formación de INTEGRATEK.

19/05/2013

Hemos asistido a la Jornada sobre Detección, Diagnóstico e Intervención en Dislexia, que ha tenido lugar en el I.E.S. José Benlliure de Valencia,  organizada por la Empresa IntegraTek, en la que AVADIS, ha podido intervenir como Asociación, explicando quienes somos, nuestros objetivos  y las principales dificultades con las que nos encontramos.

La única ponente de esta jornada, Helena Alvarado, fundadora de Creix (Centro de desarrollo infantil), con una extensa experiencia sobre los problemas de aprendizaje, nos mostró un amplio conocimientos sobre el tema. Nos gustó especialmente la parte dedicada a la detección e intervención, en la que mostraba material real, test, etc.

Queremos a gradecer a Xavi García, responsable de formación de IntegraTek la posibilidad de intervenir en esta Jornada.

Xavi García INTEGRATEK


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