Máster Educación Inclusiva. VI Jornadas de puertas abiertas.

El próximo día 27 de mayo, va a tener lugar una jornada de puertas abiertas en las que se tratará sobre el movimiento asociativo, las malas práxis, las barreras invisibles entorno a las dificultades de aprendizaje y el derecho a la educación.

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Cumplimiento de la norma ya establecida.

El miércoles día 19 de abril hemos asistido en la sede de la Fundación ONCE, junto a otras asociaciones, a una reunión de trabajo para revisar un posible borrador de acciones encaminadas a exigir  el cumplimiento de las normas y leyes ya establecidas.

Por nuestra parte, hemos observado desde hace mucho tiempo que se están vulnerando los derechos de los niños y niñas con DEA. También vemos que faltan algunas leyes que protejan a los niños y niñas con dislexia u otras dificultades, pues no pueden ser tratados como niños normolectores, al igual que no pueden ser tratados como niños con discapacidad.

A esta reunión hemos sido invitados por Diego Navarro, Profesor Dr. en la Universidad Católica de Valencia, “San Vicente Mártir”, a la que también han asistido representantes de: APNADAH; el CERMI CV; la Federació Salut Mental CV; FEDER Federación Española de Enfermedades Raras; la Federación por la Integración de las Personas Sordas CV; D. Manuel Ávila Cañadas, inspector de educación.

Se pretende coordinar una campaña informativa para que todos aquellos derechos  de los niños y niñas con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) y Necesidades Educativas Especiales (NEE) puedan tener una respuesta ante la vulneración de los mismos.

Las Dificultades Específicas de Aprendizaje (DEA), requieren quizá, de una solución transversal, y tal vez ésta sea una excelente oportunidad, junto a otras asociaciones, para  luchar contra las barreras invisibles con las que nos encontramos en el ámbito educativo.

 

 

Nueva reunión en la Conselleria d’Educació.

El pasado día 18 de octubre tuvimos una reunión de trabajo con el Director General de Política Educativa, Jaume Fullana Mestre, a la que también asistieron Joan Cova y Salvador Gómez.

En esta reunión hemos tratado sobre la problemática en torno a la dislexia y las necesidades que observamos desde AVADIS, como: formación al profesorado, inclusión del término dislexia en el sistema de becas, y las Dificultades Específicas de Aprendizaje en general. También hemos querido transmitir nuestro hartazgo como Asociación, ya que por lo general siempre se entiende “las dificultades”  de las DEA y nuestras reivindicaciones pero, desde 2005 no hemos obtenido ninguna solución a los muchos problemas que hemos manifestado tanto en Conselleria como ante otras entidades.

Hoy día está adquiriendo gran importancia el abuso y el maltrato en las aulas (Bullying), sin embargo, no somos conscientes que el sufrimiento de las personas con dislexia en el mismo entorno también es una forma de maltrato, la cual, genera situaciones intolerables y de mucha presión emocional.

Se han tomado nota de muchas de las cuestiones que planteamos, todas ellas bajo la perspectiva del sentido común, así mismo nos comunican que se está trabajando en el Decret d’Inclusió Educativa con la promesa de mejorar el sistema educativo. Por nuestra parte, lo que necesitamos es simplemente adaptación, adaptación del método de enseñanza-aprendizaje de la escuela a las necesidades de los alumnos y alumnas,  y no al revés. También nos hablan de la próxima edición de dos guías en formato digital, una sobre Trastornos del Lenguaje y la Comunicación, y otra sobre Dificultades Específicas de Aprendizaje, orientados a los profesionales pero también accesibles a las familias.

Esperamos que tras esta reunión, si podamos obtener una respuesta positiva a una situación tremendamente injusta con nuestros niños y niñas en el ámbito escolar.

 

 

 

 

 

Día de la dislexia, 6 de octubre.

Hoy hemos recibido por parte de nuestros compañeros de MADRID CON LA DISLEXIA la petición de difundir esta noticia sobre el día de la dislexia.

 

El día de la dislexia es y ha sido un asunto polémico, ya sea a nivel nacional, internacional o europeo. No obstante, si es verdad que necesitamos hacer visible la problemática existente en torno a las Dificultades Específicas de Aprendizaje.

En AVADIS no solemos “celebrar” ésto pero tampoco queremos dar la espalda al tremendo esfuerzo que otras asociaciones hacen. Así que, aunque para mucho todos los días son el día de la dislexia, compartimos de todo corazón con las asociaciones de la Coordinadora de Asociaciones este día.

Horario jornada escolar.

Hoy se ha publicado en el DOGV la ORDEN 25/2016, de 13 de junio, de la Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, Orden en la que se establece la normativa que va a regular la jornada continua en los colegios de la Comunitat Valenciana.

Os dejo el enlace del DOGV para que lo podáis leer y descargar.

http://www.docv.gva.es/datos/2016/06/15/pdf/2016_4433.pdf

 

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VII Encuentro de Asociaciones de Enfermos.

Bajo el título de: “La experiencia de la enfermedad como servicio“, hemos asistido este pasado 28 de mayo a un interesante encuentro con diversas asociaciones, invitados por el Sr.D.José María Teberner Andrés, Vicario Episcopal de Acción Caritativa y Social, y Concha Gramage Pla, presidenta CDPS.

El encuentro ha tenido lugar en el Salón Gótico del Arzobispado de Valencia, en el que han hablado de sus experiencias representantes de asociaciones como: Asleuval, Vivir como antes, Avol y Aspanion.

La dislexia no es una enfermedad, cuestión ésta que tuvimos la oportunidad de aclarar, no obstante, ha sido tremendamente enriquecedor poder oír a otras personas hablar de sus experiencias como voluntarios, y comprobar que pese a todo, no hay mucha distancia entre aquello que preocupa a las asociaciones ya sean de dislexia o de otra índole relacionada con las personas; los problemas que surgen en las familias y en las personas que sufren pues… las dificultades de aprendizaje, no lo olvidemos, nos crean angustia y sufrimiento.

 

Presentació de sol·licituds i Matrícula.

Si et toca matricular al teu fill o filla a l’escola o l’institut, aquests són els terminis per presentar les sol·licituds als centres.

Calendari d’admissió Infantil i Primària. Presentació de sol·licituds 9 al 19 de maig. Matrícula 17 al 29 de juny.

Admissió Secundària i Batxillerat. Presentació de sol·licituds del 23 de maig al 2 de juny Matrícula 21 al 28 de juliol.

Tota la informació pots veure-la al DOGV