Reunión con Divergentes.

Hemos mantenido una reunión con Joana Bofí y Javier Peñarrubia, responsables del proyecto educativo Divergentes, «el otro cole», con un proyecto educativo orientado a potenciar la creatividad y el talento de los niños y niñas, estimulando la inteligencia emocional y el desarrollo cognitivo a través de la diversión.

Durante esta primera toma de contacto, ha surgido el concepto «divergirse», juego de palabras entre diversidad y diversión, y es que muchos niños y niñas con dificultades de aprendizaje necesitan precisamente eso, entender el proceso de enseñanza aprendizaje como algo divertido que se adecua a su diversidad, a su manera de ver y vivir el mundo que les rodea.

El aprendizaje mediante las emociones también ha estado presente en el transcurso de la reunión. Emociones y aprendizaje. Creatividad, inteligencia emocional, refuerzo de la autoestima y un largo, etc.

 

Federación Valenciana de Entidades Vinculadas a la Neurodiversidad.

AVADIS, junto a otras asociaciones relacionadas con las Dificultades de Aprendizaje y otros trastornos, nos hemos constituido en una federación.

Con las siglas FEVANE, la Federación Valenciana de Entidades Vinculadas a la Neurodiversidad trata de unir los esfuerzos y criterios de las distintas asociaciones, etc. frente a las Entidades Educativas, las cuales por carencias y circunstancias muy diversas no atiende adecuadamente a los niños y niñas con algún tipo de «diversidad».Unir sinergias, con el objetivo de lograr la adecuación del Sistema Educativo a las necesidades de los niños y niñas, tal como dice la ley y no al revés, es una meta que entre todos lograremos.

Asociaciones y entidades como: AVAST, YOU CAN, AVADIS, ACOVASTTA, FECOVADAH, MIRA’M y otras que se sumarán a nuestro proyecto, no vamos a escatimar esfuerzos para que nuestros niños y niñas vivan una plena inclusión en el ámbito educativo y social.

Curso-taller: Autoestima y emociones.

Quisiera agradecer a Sonia Galarza, responsable de Psicocrea, la amabilidad que ha tenido con AVADIS. Hemos estado tratando sobre la oferta de un curso-taller orientado a gestionar los problemas de autoestima que tienen muchas personas con dislexia.

Todos sabemos que la dislexia, además de una dificultad en el ámbito académico que se entiende como dificultad en la lecto-escritura, también tiene asociadas otras cuestiones, como la baja autoestima, o problemas de autoconcepto y otras, que se encuentran más en el plano personal…  Por otra parte, aprender a gestionar las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje, es algo que últimamente hemos podido escuchar en las jornadas a las que hemos asistido, (emoción-razón-acción), recordando también las palabras de Antonio Damasio:»Las emociones son elementos que afectan e influyen en el proceso de aprendizaje«). Y «Braini emotions«, como método para desarrollar la inteligencia, etc…

Los problemas de autoestima, son una constante de los niños y niñas con dislexia, también en adolescentes. Quizá sea un tema más importante, aún si cabe, que las dificultades en el ámbito académico.

Sonia Galarza nos plantea aprender cómo funciona la autoestima y cómo conocer las emociones. Nos ofrece estrategias para proteger y fomentar la autoestima. Esto lo realiza mediante técnicas grupales a través del dibujo y la creatividad, las cuales permiten a los niños y niñas, explorar el mundo interior.

Si creéis que puede ser interesante, poneos directamente en contacto con Sonia Galarza, en Psicocrea.